南京朴文教育培训中心有限公司专注艺考文化课辅导、高考复读、小/初/高中文化课辅导!

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艺考文化走读班

        朴文教育多年的艺考文化冲刺班教学和管理经验证明,在封闭的环境中免受干扰、潜心学习确实是抢夺时间、争取成绩的关键因素。但”封闭“的真意是心境的平静,而不只是外在环境的封闭,那种把学生关在一个院子里围墙内的所谓”全封闭“并非真正意义上的封闭,因为他们并未解决学生躁动、焦虑、厌学的心理的问题,有的机构还因为人数众多、疏于管理,使学生夜不入睡、甚至外出上网等。其实,并不是所有的孩子都适合全封闭,某些孩子如果能够在一日的集训之后,晚上回家与家人交流一下,感受家庭的温暖,也是一种调整,一种激励,更有利于第二天的学习。基于这个考虑,朴文教育在全封闭教学和管理的同时,推出了半封闭性教管模式,供家长和孩子选择。
        

        南京朴文艺考文化冲刺班连续三年成绩优异。
        朴文教育艺考文化冲刺中心的特色优势:
       
1.小班化教学;
       2.分层次教学;
       3.课后辅导个性化;
       4.一个老师只带一个班,师生比大,学生受关注程度高;
       5.教管团队专业精优、能够吃苦耐劳!
       6.教学高效、管理规范、务实求真!
       7.注重心理疏导和人文关怀;

       8.能实实在在提高成绩。
      
       朴文教育艺考文化冲刺中心坚持小班化教学、分层教学,坚持真正地封闭式管理。在历年的高考中以骄人的成绩成为南京艺考文化辅导机构的佼佼者,成为成绩优、口碑好、家长信赖度高的艺术生文化课封闭冲刺基地。 
       “让每个孩子都成功”是朴文教育的至上追求,高度的社会责任感与文化传承的使命感让朴文教育拥有一颗不同于其他办学机构的“社会良心”。南京朴文教育本着良心与责任对每一个孩子认真负责,通过分层教学、因材施教、问问题制度、周计划制度的落实确保每一个孩子在入学后都能得到长足的进步,实现自己的高考目标。       
        “分层教学,因材施教” 艺术生学习的基础总体薄弱,层次不一,学习主动性也不尽相同,学生存在的问题也各不相同。传统的“一锅煮”的教学模式根本不能使学生在100天的文化课冲刺中取得长足的进步,实现高考目标。“分层教学,因材施教”就显示出非凡的作用。 南京朴文教育实施“超小班+分层教学+提优补差+个性化辅导”的教学模式,不计成本,一师一班,甚至数学学科一个老师只带3个学生,确保教学设想落到实处。所以朴文的理念就是一种负责任的教学态度,有了这样的办学理念就能够让学子们实现自己的高考目标,能够让朴文鹤立鸡群。 
        通过“分层辅导制度”“分层问问题制度”“分层备课制度”“分层考试制度”将中国传统的办学理念“分层教学,因材施教”落到实处。 南京朴文教育的分层教学不同于其他社会机构的“快班、慢班”的分班教学。朴文教育针对艺考学生基础薄弱、学科发展不平衡的特点,制定了按学科分层的分层教学。从真正意义上解决了学生“吃不饱、听不懂”的问题。
      朴文艺考文化冲刺班取得如此骄人成绩,是朴文教育精细管理、真心付出的结果,是各位老师辛勤劳动、无私奉献的结果,是全体同学谨遵师教、刻苦努力的结果。
      1.超小班化教学:朴文教育实行名副其实的小班化教学,每个班10人左右,一个老师带一个班,一个老师就负责10个左右的学生,确确实实精耕细作。
      2.精细分层教学:在小班的基础上继续分层教学,数学和英语各分成A、B两层教学,每层每班不到10人,最少的时候两个人一个班级,这样最大程度切合学生实际,提高学习效果。
      3.精准提优补差:提优补差制度化,课外辅导个性化:每周三和周五各抽出一节课用来进行数学和英语的提优和补差,以满足不同基础学生的学习需求;课外辅导按学科和时间段把每个学生安排到位,避免学生排队等候浪费时间或者部分学生因偷懒而不问问题。
      4.心系学生废寝忘食:老师心系学生、废寝忘食、竭尽全力辅导学生,几位老师每天辅导学生到很晚,很多同学在下课后还不忍离开教室。
    下面是2017届封闭班教学和辅导的部分图片:


教师团队:
   语文首席教师:牟老师,一级教师,连云港市“先进教学工作者”,资深研究型专家型语文名师。运用文本学和语义学分析、鉴赏小说、散文、古典诗词,洞穿了古典诗词鉴赏与现代文学作品阅读的壁垒,突破了制约语文成绩大幅度提高的瓶颈;作文教学真朴、简明,收效明显。
   数学首席教师丁老师,一级教师,上海师范大学硕士研究生毕业,连续10年从事高三数学教学,连续5年艺术生高考文化课教学经验。数学专业功底扎实,能精准把握高考考点,有很强的责任心,对学生耐心细致,教学中注重因材施教,帮助学生在短时间内迅速掌握高分答题技巧,获得学生及家长的一致好评,擅长艺术生高考数学提优补差。
   数学首席教师:张老师,人称“劳模张”。南京大学自主招生全国宣讲组骨干讲师,连续12年从事高三数学教学,连续8年从事艺术生高考数学教学。熟悉江苏高考,尤其擅长艺术生高考数学提优补差教学,教学系统、精简、高效,耐性、细致、扎实。
   英语首席教师:左相金,男,中学高级教师,南京师范大学英语系毕业,上海师范大学教育硕士,一线英语教学骨干教师,从事高三英语教学三十年整,积累了大量丰富的教学管理经验,所教过的每一届毕业生都对其英语教学一致认可。既擅长系统长线教学,又擅长短时突击提高学生成绩。
   英语首席教师:龚老师,高级教师,徐州师范大学英语教育本科毕业。连续20年从事高三英语教学,连续8年从事艺术生高考文化课教学。教学耐心细致,富有亲和力,深受学生和家长赞誉。辅导过100多名学生考入艺术类一本院校,所带多名学生考入央美、国美、南理工、苏大、西安美院、山东美院等。
招生对象:通过江苏省统考或拿到艺术类校考合格证的艺术类考生。
招生计划:3个班
1.精英班:≤16人,美术类省统考成绩250分以上,文化摸底220分以上;拿到八大美院自主招生有效合格证者,目标达到录取学校文化分数要求。编导、播音、表演、摄影等专业,拿到中传、浙传、中戏、上戏、北大、北师大等10大名校有效校考合格证者。
2.强化A班:≤16人,入学摸底210分以上。美术、音乐、舞蹈、传媒类考生。
3.强化B班:≤16人,入学摸底低于210分。美术、音乐、舞蹈、传媒类考生。
校    区:

教学模式
1.一对一辅导,时间自由灵活;
2.全日制小班,每天8节正课,5节自习(早读1节,午练1节,晚自习3节),结合一对一提优补差。
管理模式
1.封闭管理,在校期间未经家长请假学校批准不出校门,不带手机、MP3Mp4等电子产品。校区全程监控。
班型:16小班

开班时间:(初定)2019年2月13日至2019年6月4日。
教学模式:封闭管理;分层教学,提优补差;日清周结,周练月考。首席教师主授课,客座大师周点拨。
提优补差:每周三、周五下午第四节课分学科提优补差,提优补差由学校根据学情统一安排,学科老师遵照执行。
联系电话:15996200848(牟老师),025-58506086;
朴文官网:www.njpuwen.com
微信公众号:(关注)南京朴文教育;
朴文2019艺考文化冲刺:655203869(Q群)

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