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2015年暑期新高一语文小综合练习(五)

一、语言文字运用(20分)
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(3分)(   )
①陈总工程师___________地钻研无线电接收技术,终于取得重大突破。
②越南政府出资雇佣大量民船,出动军舰,___________地经营南海争议经济区。
③为了争得这个项目,30多家公司负责人各显神通,___________接近设计者。
  A.殚精竭虑   费尽心机   处心积虑      B.殚精竭虑   处心积虑   费尽心机
  C.处心积虑   殚精竭虑   费尽心机      D.费尽心机   处心积虑   殚精竭虑
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(     )
 ①他的著作《朱镕基讲话实录》和《朱镕基上海讲话实录》一经问世,便         ,成为了风行一时的畅销书,正因为著作畅销,所以,朱镕基才有了捐赠巨款的可能。
 ②运动员参赛,在展示自身竞技水平之外,张扬、创意的个性表达         ,但亦要守住底线,对那些损毁国家形象之事、让祖国蒙羞之举不可姑息。
 ③沿着西湖走一圈,传来阵阵婉转动听的越剧。76岁的杨师傅虽不是地道的戏迷,但从小         ,也能吟唱几句。西湖是他退休生活中不可或缺的一部分。
A.洛阳纸贵  无可厚非  耳濡目染              B.洛阳纸贵  无可非议  耳闻目睹
C.奇货可居  无可厚非  耳闻目睹              D.奇货可居  无可非议  耳濡目染
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(    )
 A.新徽天地旅游度假区的建设对于加快黄山市现代国际旅游城市中心城区建设、提升城市品位、彰显城市个性、打造城市特色、完善城市功能都有深远的影响。
 B.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年教师和大学生为主。
 C.今年1月至10月,省属企业经济运行状况持续向好,资产规模稳步扩张,营业收入再创新高,企业效益大幅在增长,营业收入同比增长9.4%,利润总额同比增长46.3%。
 D.人心向背,是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素,真正的马克思主义政党,从来都牢记这个真理。
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(    )
 A.《现代汉语词典》是每个中国人终身的语文老师。在过往的30多年时光里,它无论是身披蓝色硬壳还是红色精装,始终占据中国人话语系统的权威。 
 B.浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀互动节目《奔跑吧兄弟》自开播以来,众多粉丝除了关注明星们的一举一动,也为节目组设置任务出谋划策。
 C.如今,使用微信聊天已经成为手机族进行交流的又一便捷方式,微信交流人群范围不断扩大,已由最初的青年人扩大至老年人。
 D.频繁发生的校园安全事故,不仅让一个个家庭支离破碎,而且让多名无辜孩子的生命离我们远去,影响了社会的和谐稳定,成为当前安全环境治理的重中之重。
5.填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是(3分)(     )
    人类的一切活动都是在社会中进行的,人类区别于动物的显著特点是他们的社会性。          。        。        。        。        。可见,道德不是天生的,人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
  ①每个社会成员的行为,都要对他人及社会产生这样那样的影响。
  ②就是说,任何个人的生存和发展总是以社会为前提。
  ③离开了社会,人们不仅无法从事政治、经济、文化、体育等各种活动,而且也无法取得赖于生存的生活资料。
  ④为了适当而自发地调整人与人之间的关系,这就产生了对道德的需要。
  ⑤在社会生活中,由于生产和生活的需要,人与人之间形成了复杂的社会关系。
    A.③②⑤①④    B.③⑤①②④    C.②④③⑤①    D.②⑤①④③
6.依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(    )
闹境中读书,可贵的是心境。      。      ,      。      ;      ;      。
①读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,追求智慧的充实
②恰恰书籍具有这种功能
③社会愈是嘈杂,愈需要我们静下心来
④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界
⑤当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安
⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格,不被五光十色的世界所左右,永远保持学习的兴趣
A.①④⑥⑤③②       B.①③②⑤④⑥     C.⑤①②③⑥④       D.⑤③②①④⑥
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分)
    民间剪纸来源于生活,剪纸的创作者    ①   以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来,是他们内心情感的一种表达,因此,这种艺术表达     ②   ,而不是表现形似。同时,受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法,只能采用突出表现对象轮廓特征的手法,运用变形、夸张,以突出表现对象的特征。因此    ③   成为剪纸中最常用的表达语言之一。
   ①________________________  ②________________________  ③________________________
8.阅读下面的材料,完成后面题目。(5分)
每年临近高考时,校园中那一条条高悬的打气横幅和励志标语已成了一道独特的风景线。“只要学不死,就往死里学”“提高一分,干掉千人”“扛得住给我扛,扛不住给我死扛”“生时何必久睡,死后自会长眠”之类的标语比比皆是。
对于此类高考励志标语,你有何看法?请简要阐述。(要求:语言表达简明、连贯,言之成理;120字以内)
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成9—12题。
孔颖达,字仲达,冀州衡水人。八岁就学,诵记日千余言,暗记《三礼义宗》。及长,明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》,善属文,通步历。尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。
    隋大业初,举明经高第,授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都,诏国子秘书学士与论议,颖达为冠,又年最少,老师宿儒耻出其下,阴遣客刺之,匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱,避地虎牢。
    太宗平洛,授文学馆学士,迁国子博士。贞观初,封曲阜县男,转给事中。时帝新即位,颖达数以忠言进。帝问:“孔子称‘以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚’,何谓也?”对曰:“此圣人教人谦耳。己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚非特匹夫,君德亦然。故《易》称‘蒙以养正’、‘明夷以莅众’。若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。自古灭亡,莫不由此。”帝称善。除国子司业,岁余,以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事,多从其说。以论撰劳,加散骑常侍,爵为子。
    皇太子令颖达撰《孝经章句》,因文以尽箴讽。帝知数争太子失,赐黄金一斤、绢百匹。久之,拜祭酒,侍讲东宫。帝幸太学观释菜,命颖达讲经,毕,上《释奠颂》,有诏褒美。后太子稍不法,颖达争不已,乳夫人曰:“太子既长,不宜数面折之。”对曰:“蒙国厚恩,虽死不恨。”剀切愈至。后致仕,卒,陪葬昭陵,赠太常卿,谥曰宪。
    初,颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰《五经》义训凡百余篇,号《义赞》,诏改为《正义》云。虽包贯异家为详博,然其中不能无谬冗,博士马嘉运驳正其失,至相讥诋。有诏更令裁定,功未就。永徽二年,诏中书门下与国子三馆博士、弘文馆学士考正之,于是尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅就加增损,书始布下。
                                      (选自《新唐书•卷一百二十三》节选)
9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(3分)(    )
A.尝造同郡刘焯                         造:培养               B.非特匹夫,君德亦然            特:只是
C.加散骑常侍,爵为子            爵:封爵               D.后致仕,卒,陪葬昭陵    致仕:辞官回家
10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(    )
A.己虽能/仍就不能之人以咨所未能己/虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道外/若无/中虽实/容若虚/
B.己虽能仍/就不能之人以咨所未/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道外/若无/中虽实/容若虚/
C.己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚/
D.己虽能仍/就不能之人以咨所未能己/虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚/
11.下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是(3分)(    )
 A.孔颖达,八岁就从师学习,博学多才,在与国子秘书学士辩论中,他最为突出,而且年龄最小。
 B.孔颖达在回答太宗的询问时,首先概括了孔子那句话的意义和作用,然后具体解释了各句的意思,接着进一步把道理引入执政治国的事情中。
 C.孔颖达奉皇太子命撰著《孝经章句》,他借著书来尽力讽谏。太宗知道他多次直言批评太子过失,下诏褒扬他,并拜他为祭酒,在东宫充任侍讲。
 D.孔颖达等人撰著《五经》义训的百余篇文章,虽然包罗各家很是广博,但其中不可能没有谬误,博士马嘉运批驳指正他们的失误,以至于互相讥讽诋毁。
12.把文中画横线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)老师宿儒耻出其下,阴遣客刺之,匿杨玄感家得免。 (5分)
     ___________________________________________________________________________                                                                             
(2)若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。(5分)
      __________________________________________________________________________                                                                         
三、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成13—16题。(25分)
                                                           距离     安晓斯
       接到儿子从那座大城市打来的电话,张叔和张婶就没睡好过。
       儿媳生了个大胖孙子,这在农家可是大事。
       说啥也得去看看我们那大胖孙子。张叔和张婶没事就唠叨这话题。
       儿子张晖真争气。大学毕业后,顺利在城市找到了一份不错的工作。听说那个城市很大,距离张叔和张婶有五百多公里。工作了一年多时间,儿子就报喜来了。说在那个城市找了个对象,叫楚雪,家里就她一个女儿,条件很不错。
       张叔就说,那我和你妈去看看,替你把把关。张晖就说爸妈你们别来了,这么远的路,回头我带她回老家一趟。张叔和张婶就一直等啊等,到底没等来。
终于等来消息了。是儿子准备结婚的消息。张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。儿子说,爸妈你们别来了,回头我带她回老家一趟好了。还有,把咱家的旧房子拆了再盖一次,人家是城里的姑娘,回去也得有个干干净净的地方不是?
        从此,张叔和张婶比以往起得更早,睡得更晚。张叔还一咬牙,卖了猪粜了粮食,就拆了旧房盖了新房,还更换了所有的家具。儿子电话来了,说结婚就不回去了,楚雪家把啥东西都准备好了,房子、车子也都买好了,不用咱家花钱。张叔不听,那咋行,咱必须得拿点钱。两天后儿子打来电话,楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了,爸妈你们就寄五万元钱好了。后来,张叔和张婶才知道,他们花五万元购买的车位,实际上就是用白漆画的一个长方形框。
        儿子终于打来电话,说结婚日子定下了。楚雪家里人说,路太远,爸妈你们就别过来了。结过婚,我抽时间带楚雪回去一趟。
        张叔和张婶就在家里等。每天,老两口除了干农活儿,回到家就开始收拾房间,扫啊擦啊,虽然累点,可是心里很高兴。
        儿子终于又打来电话了。火车票儿子都给买好了。张叔和张婶就按儿子说的,怎么到车站去取票,怎么坐车,怎么出站,在哪等,都一一记下了。坐在火车上,张叔和张婶兴奋得没法说,张婶就提醒张叔,别忘了那俩红包,听着火车上来回吆喝的卖饭声,他们只是喝一口从家里带来的凉开水。
       下了车,儿子已经在出站口等了。到了一家宾馆。张叔说,咱不住这里,我和你妈就在你那住一夜,看看孩子就走。儿子的双眼就湿湿的。
       饭后,张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。进了门,张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。亲家,都来了。很亲热的声音。楚雪,快来,你爸妈来了。还是那个        女人的声音。张叔和张婶就知道一定是亲家母了。换了拖鞋,儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。
       有了孩子,我们从外面回来都要照一会儿,杀菌效果很好的。还是那个女人亲热的声音。坐下来喝茶的时候,张叔就拿出那两个红包来。张婶就说,楚雪啊,这是给你的,10001元,在咱农村老家叫万里挑一。这是给孩子的,8800元,咱老家叫宝贝蛋蛋。别嫌少,是爸妈的一点心意。
       闲聊了一会,张叔和张婶就提出想看看孩子。亲家母就说,好不容易哄睡了,脚步轻点儿,咱去看看。轻轻地推开卧室的门,张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。距离一米远时,张婶想上前抱抱孙子,亲家母就拉住张婶说,咱今天就不抱了呵,就看看。哄孩子睡着不容易。张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐,在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿。
        第二天一大早,哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。离开宾馆时,张叔没有告诉儿子。他把儿子交的押金留在了服务台,自己结算了房费。
张叔对张婶说,看出来咱儿子有多难了吧。张婶流着泪点点头。哎,老头子,我眼神儿不好,你到底看清楚咱孙子没有?张叔没说话,大把的泪涌了出来。
                                              (选自《小说选刊》)
13.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(      )
A. 张叔和张婶每天唠叨着要去看孙子,这既表明了他们对孙子的牵挂,对晚辈的疼爱,也暗批了他们传宗接代的传统思想。
B. 儿子说在城里找了个对象,是独生女,家里条件不错,这些话为后文的故事情节作了铺垫,为写“距离”埋下伏笔。
C.  小张结婚前后,几次拒绝父母的探望,声称要回家看看,并要求翻盖新房,实际这都是小张的借口,他并不真想回去。
D.  张叔和张婶的亲家——衣着讲究、戴着金边眼镜的女人,从骨子里就没看得起张叔张婶,小市民的庸俗心态比较重。
E. 小说结尾,张叔和张婶的眼泪令人心碎,小说安排这样的结尾,既感动了读者又巧妙地暗扣了题目,发人深省。
14.小说开篇就写“接到儿子从那座大城市打来的电话,张叔和张婶就没睡好过”,这样写有什么作用?(6分)
      ________________________________________________________________________________                                                                                                                              15.张叔和张婶有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
      ________________________________________________________________________________                                                                               
16.小说的题目叫“距离”,请结合全文,谈谈本文反映了哪些方面的距离?(8分)
      ________________________________________________________________________________                                                                                 
四、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成17—20题。(25分)
                                                             李清照新传(节选)
       尽管李清照“才高学博,近代鲜伦”,又恰恰处在朝政腐败、社会动乱、四郊多垒、民不聊生的时代,但是作为一位上层妇女,她不可能为国为民建立其他功业,而凡是在当时条件下能够做到的,她都做出了最大限度的奉献。她的睿智和赤诚,在毫无功利目的情况下,全部倾注于各种形式的文学创作和著述。令人遗憾的是她原来卷帙富赡的文集多已散佚,留存至今的只是很少的一部分,真实可靠和较可靠的作品只有词五十来首,诗歌十五六首和少量的断句,文六七篇。
       然而,作家贡献和影响的大小并不完全取决于作品数量的多寡。李清照正是以她虽少却好的作品奠定了词坛大家的地位。人们将其列入“词家三李”之一,并有“男中李后主,女中李易安”的说法,仿佛除了李白和李煜没有第三个人能与她相提并论。“清照的《漱玉词》,每一首都是冰莹玉润,令人把玩不忍释手。有人说她的词如‘大珠小珠落玉盘’,这个比喻是很确切的”。“李清照是北宋末年最伟大的词人;她是乐府词坛最有力的健将,乐府词的发展,至她始达于最高的造诣与成功。她的词把她抬到文学史上最矜贵的一个地位,她的词不仅具有谐协的声律、美妙的字句,完成了词的形体美;而且能不露痕迹,自然地把她的意境情感在词里尽量表现出来。乐府词至李清照,其技巧与运用,可谓尽善尽美了。清照的词是最能够表现女性的优美的情调的。以前一切男性词人所代写的‘闺情’,所代写的‘妇人语’,放在清照面前,都要黯然失色。她没有一首词不是精金粹玉之作,她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价”。“李清照词,其独到处,在既经音律锤炼之后,犹能出之以自然。此为前辈作家所未历之境。故李氏尝品题北宋词家及其制作,无一完善之评”。“她的词虽存四五十阕,然其天才之卓异,亦足震烁词坛,使人惊赏不止。她对于前辈作家,多致其不满之意,可见她当年眼界之高,几乎无一理想的作家,足供她的模型了。她的词最能表现出女性的美来,其幽媚婉柔流畅,机杼天成,非时辈所能企及”。“易安词在有宋诸名家中,自有其精神面目。晏殊之和婉,欧阳修之深美,张先之幽隽,柳永之绵博,苏轼之超旷,秦观之凄迷,晏几道之高秀,贺铸之瑰丽,举不足以限之。大抵于芬馨之中,有神骏之致,适以表现其胸怀襟韵,而早期灵秀,晚岁沉健,则又因年因境而异。而其善于铸寻常言语,善用成语,善用叠字至十四字之多,皆足以见其开辟之才也”。
       以上是对李清照词的部分较有代表性的评语,对其诗文成就及社会价值和地位的评价,则可以下述诸家评语为代表:“(李清照)自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈。在士大夫中已不多得,若本朝妇人,当推文采第一”;“本朝女妇之有文者,李易安为称首,诗之典赡,无愧于古之作者”;“(李易安)有才思,文章落纸,人争传之”;“(文叔之女)其文淋漓曲折,笔墨不减乃翁。‘中郎有女堪传业’,文叔之谓也”;“她在文学史上的地位,已经与伟大的骚人屈原,诗人陶潜、杜甫并垂不朽了。她不仅在女性里面是第一大作家,她的文名与作品,已经与世界永存了”;“李易安固不仅为妇女中之能文杰出者,即在各时代的诗人中,她所占的地位也不能在陶潜、李、杜及欧阳修、苏轼之下”;“李清照是宋代最伟大的一位女诗人,也是中国文学史上最伟大的一位女诗人,今所传的诗词不过寥寥数十首而已”。“在我国古代的文学史上,李清照可以说是女诗人中最为杰出的一个。长期的封建社会埋没了无数有才能的妇女。因此,我们应该特别重视李清照这样的作家。她的杰出的成就是我国封建社会妇女的才能不可磨灭的标志”;“历史上有名的女性,便单就中国而论,如像卓文君,如像蔡文姬,如像武则天,如像李清照,她们的才力也并不亚于男人,而她们之所以能够成人,乃至成为男性以上的人,就因为她们是不肯服从男性中心道德的叛逆的女性。”
                                                    (选自陈祖美《李清照新传》有删节)
17.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(      )
  A.李清照处在社会动乱、民不聊生的时代,这使她不可能建立为国为民的大功业,只能把精力倾注于文学创作和著述上。
  B.李清照的文学创作和著述十分丰富,但是因各种原因存留下来的作品不多,而这其中有些作品可能还不是她本人之作。
  C.后人给李清照的词以很高的评价,把她列入“词家三李”,说明只有李白和李煜能够达到她的高度,其他人则难以并列。
  D.李清照以前的一些男性词人创作的词,在写“闺情”“妇人语”上,都是代女主人公立言,难以表达出离情闺怨。
  E.本文中作者主要是从前人对李清照评价的角度来写李清照的,主要是对李词的成就、其诗文成就及社会价值和地位的评价。
18.作为一代女词人,李清照在词的创作上做出了哪些贡献?请概括说明。(6分)
      ___________________________________________________________________________                                                                                                                                           19.前人对李清照诗文所具有的社会价值和地位有许多评价,其“社会价值”体现在哪些方面?请简要分析。(6分)
     ____________________________________________________________________________                                                                                   
20.评价认为,“易安词在有宋诸名家中,自有其精神面目”,你怎样看待这一评价?请联系全文,从某一个方面谈谈你的理解和看法。(8分)
      ___________________________________________________________________________                                                                                    
                                                                                    
 2015年暑期新高一语文小综合练习(五)答案
1.B
【解析】
试题分析:本题考查近义成语辨析。辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境。殚精竭虑:褒义词,必须填在①处,排除C.D项;“处心积虑”“费尽心机”两词都有“用尽心思”之意,都含贬义,“处心积虑”强调蓄谋已久,故填②最合适。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
2.A
“洛阳纸贵“形容好的著作风行一时,流行广泛。”奇货可居“意思是把珍奇的货囤积起来,等价高时出售。比喻倚仗自己有某种专长或掌握某种事物,以图谋私利。第句修饰对象是著作,应用“洛阳纸贵”。“无可厚非”意思是不可以过分责备。“无可非议”意思是没有可指摘、责备的,表示很正确,很合情理。两词都含有“没有什么可以指责”的意思,区别在于:“无可非议”指不该指责,因为没有什么可以指责的地方;“无可厚非”指不该过分指责,因为尚有道理。第句强调运动员在表达张扬、创意的个性时,还是要守住底线,应用不该过分指责的“无可厚非”。“耳濡目染”意思是耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。“耳闻目睹”意思是亲耳听到,亲眼看见。第句语境强调受到影响,故应用“耳濡目染”。
3.C
【解析】
试题分析:解答此题,可采用借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。A项,语序不当,应为“完善城市功能、打造城市特色、彰显城市个性、提升城市品位”。B项,句式杂糅,或说“大多是青年师生”,或说“以青年师生为主”。D项,两面对一面。所以选C。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
4.C A.成分残缺,“权威”后加“的地位”;B. 中途易辙,将“自”调至句首;D. 语序不当,“不仅”“而且”连接的两句应对调。
5.A
【解析】
试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6.D
    试题分析:整段话的思路是,先说社会特点,再论读书作用。据此,可确定⑤在前面,③承⑤的“躁动”,并引出读书的作用;①④⑥都是讲读书的作用,①紧接着“躁动”论述,故而排在前,⑥的“也”表明它应该在最后一句。
7.①把他们对生活的感悟  ②重在表现神似  ③夸张和变形
【解析】
试题分析:这是一道语言运用的综合考核的内容,注意上下文的衔接和前后的照应,①是对前面的“来源于生活”;②照应后面的“表现形似”;③照应前面的“变形、夸张”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8.(示例一)这些高考励志标语有利于高考备考。它充分体现了各方对高考备考的重视,其引导作用十分明显,有利于激发考生的学习热情,充分调动考生的学习积极性;它营造了良好的复习氛围,有利于考生增强学习信心;它语言活泼,简洁明了,上口好记,鼓动性强,易于考生接受。
(示例二)这些高考励志标语反作用十分明显。它让考生背负沉重压力,情绪紧张,影响备考的效率;它急功近利,鼓吹恶性竞争,带有偏执、自虐倾向,无益考生身心健康、和谐成长;它是极端应试教育的产物,易导致考生心理乃至人性扭曲;高考励志标语应力求文质兼美,释放正能量。
(示例三)高考励志不需要这种雷人的标语,此类“以死相拼”“杀气腾腾”的雷人口号正反映了高考竞争压力的空前巨大。高考只是一次升学考试,大学只是人生的一个驿站。高考过后还有更长的路要走,学生依然要面对各种考试。这种励志标语不利于考生的全面和长远发展。
9.A   造:造访、拜访。
10.C
11.C  下诏褒扬是“帝幸太学观释菜”一事中孔颖达讲经结束进献《释奠颂》后的事。
12.(1)老师及有修养的儒士耻于在他之下,暗中派刺客去刺杀他,他躲藏在杨玄感家中得以幸免。(译出大意2分,“耻”“阴”“匿”三处,每译对一处给1分。)
(2)如果那人凭借至尊的地位,炫耀聪明,依仗才能而肆意行事,那就会上下不能通达,君臣之道互相背离。(译出大意2分,“据”“侍”“乖”每译对一处给1分。)
【参考译文】
 孔颖达,字仲达,是冀州衡水人。八岁就从师学习,一天能够诵记千余言,还能默读熟记《三礼义宗》。长大以后,通晓服氏的《春秋传》、郑氏的《尚书》、《诗经》、《礼记》,王氏的《易经》,擅长写文章,精通推算岁时节侯的方法。曾去拜访同郡的刘焯,刘焯名重海内,起初对他不很礼遇。当他提出疑问请教后,刘焯就非常敬畏佩服他了。
    隋朝大业初年,考中明经高等,授任河内郡博士。隋炀帝把天下儒官召集到东都,下诏国子秘书学士参与议论,孔颖达最为突出,而且年龄最小,老师及有修养的儒士耻于在他之下,暗中派刺客去刺杀他,他躲藏在杨玄感家中得以幸免。补任太学助教。隋朝末动乱,他到虎牢去避难。   
 太宗平定洛阳,授任他为文学馆学士,升任为国子博士。贞观初年,封曲阜县男,转任给事中。当时太宗刚刚即位,孔颖达几次进献忠言。太宗问他:“孔子称许的‘有才能的人却向没有才能的人请教,知识多的人却向知识少的人请教,有才能却像没有才能一样,知识渊博却像知识贫乏一样’,说的是什么意思?”他回答说:“这是圣人教导人们谦虚而已。自己虽然有才能,仍能向没有才能的人去请教自己所不能的事情;自己虽然知识很多,仍能从知识少的人那里获取自己所不懂的知识。内心有道,外表好像没有一样;里面虽然充实,表面就像空虚一样。不只是平民应该如此,国君的品德也是这样。所以《易经》上说‘在蒙昧中默养正道’,‘隐蔽聪明来治理百姓’。如果那人凭借至尊的地位,炫耀聪明,依仗才能而肆意行事,那就会上下不能通达,君臣之道互相背离。自古以来,没有不是因为这个原因而灭亡的。”太宗称赞他讲得好。授国子司业,过了一年多,以太子右庶子兼司业。孔颖达和诸儒一起商议历法和明堂礼仪之事,大多采用他的意见。因为议论撰著有功,加授散骑常侍,赐予子爵。   
 皇太子命令孔颖达撰著《孝经章句》,他借著书来尽力讽谏。太宗知道他多次直言批评太子的过失,赐给他黄金一斤、绢一百匹。过了很久,拜祭酒,在东宫充任侍讲。太宗亲临太学参观学生入学时祭祀先圣先师的典礼,命令孔颖达讲经,讲经结束进献《释奠颂》,太宗下诏表扬他。后来太子稍有不遵法度的行为,孔颖达就直言批评不止,乳夫人说:“太子已经长大了,不应该屡次当面批评他。”他回答说:“我蒙受国家厚恩,即使死了也不遗憾。”还是常来恳切规劝。后来退休了。去世后,陪葬昭陵,追赠太常卿,谥号为宪。
  当初,孔颖达和颜师古、司马才章、王恭、王琰奉召著《五经》义训共百余篇,号为《义赞》,皇帝下诏改为《正义》。虽然包罗各家很是广博,但其中不可能没有谬误,博士马嘉运批驳指正他们的失误,以至于互相讥讽诋毁。皇帝下诏又命令裁定此书,事情没有完成。永徽二年,高宗下诏令中书门下与国子三馆博士、弘文馆博士考核订正此书,这时尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅最终加以增删,此书才颁行天下。                   (选自《新唐书•卷一百二十三》节选)
13.B、 E(E项3分,B项2分,A项1分)(A项“也暗批了他们传宗接代的传统思想”依据不足; C项“实际这都是小张的借口,他并不真想回去”错;D项“从骨子里就没看得起张叔张婶”没有依据。)
14.内容上:①突出了张叔张婶渴望见到孙子的心情。结构上:②引出下面的故事情节。③激发读者的阅读兴趣。(每点2分,答出三点给满分。)
15.①疼爱儿子。多次准备,盼望孩子回家;处处为儿子着想。②勤劳。张叔和张婶比以往起得更早,睡得更晚。③节俭。他们只是喝一口从家里带来的凉开水。④讲礼数。儿子结婚时,张叔强调“咱必须得拿点钱”;张婶提醒张叔,别忘了那俩红包。⑤宽厚(宽容、忍让)。想见孙子,没有真切的见到,却不责备,有泪自己流。(每点2分,答出三点给满分。)
16.①小说的人物分别在城市和农村,地域上有距离。②小说中小张的家庭和妻子家庭的经济条件有距离。③以张叔和张婶为代表的农民和妻子家为代表的城里人有精神和文化上的距离。④小张和父母,妻子和公婆,亲家之间有亲情上的距离。
17.(1)B、E(答E得3分,答B得2分,答A得1分。分析:A项不是那样的时代使李清照“不可能建立为国为民的大功业”,而是在那个社会中,作为一个上层妇女而不能作出那样的贡献。C项表述欠妥。一是三人成就突出,所以后人这样评价,不能说“只有李白和李煜能够达到她的高度”;二是原文说“仿佛除了……”,这说明作者对前人的评论并非十分肯定,即使是肯定“男中李后主,女中李易安”,也只能是就某一方面而论。D项原文是从“清照的词是最能够表现女性的优美的情调”上来赞赏李词,认为其他男性词人不及她,而没有说男性词人“难以表达出真正的离情闺怨”的意思。)
18.①她的词形式上具有声律谐协、字句美妙的特点,完成了词的形体美;②能够运用娴熟的技巧,不露痕迹,自然地表达意境情感;③作为一个女词人,她的词最能代表女性的优美情调,超越了其他男性词人所写的“闺情”、代“妇人语”等离情闺怨的作品。(每点2分)
19.①作为女诗人,她的杰出成就就是我国封建社会妇女的才能不可磨灭的标志;②她是不肯服从男性中心道德的叛逆的女性中具有代表性的人物之一。(每点3分)
20.以下几个方面可以参照:
   (示例一)这一评价是中肯的(或准确的)。李清照的价值更主要体现在一种精神价值方面:①李清照处在社会动乱、民不聊生的年代,做出了一个妇女能做出的最大贡献,表现出了封建社会一个妇女的才能,其精神是不可磨灭的。②封建时代男尊女卑的现实埋没了无数有才能的女子,而李清照敢于以自己非凡的才华在那个时代发出女性的声音,争取女性的价值,这是对传统男性中心道德的叛逆,是女性勇敢精神的体现。
   (示例二)这一评价是中肯的。李清照更主要的成就体现在创作方面:①李清照能够在学习前人的基础上超越前人,追求能够表现自己胸中襟韵的神思情致,这在一般的男性文学家中也实属难得。②李清照以自己的创作赢得了后人的尊重。她创作的词,使她成为北宋末年最伟大的词人;她的诗,使她成为中国文学史上最伟大的一位女诗人。她在文学史上的地位是不可磨灭的。 (概括出某方面2分,分析4分) (不认可这一评价的,言之成理,可酌情给分)

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